Preparàndonos para descansar...

Como se acercan las vacaciones julianas, tambièn hay momentos de disfrute, canto, diversiòn. Asistimos junto a madres ( de los niveles) a una presentaciòn del conjunto " Duendes Picarones", con canciones infantiles.

Tecnologìa.

Realizamos una clase abierta en la sala de Informàtica de la Escuela, con el profesor Ricardo , participando tambièn madres, observando el trabajo de sus hijos interactuando con los recursos tecnològicos.

Trabajo colaborativo.

Con motivo de celebrar el acto alusivo del Natalicio de Josè G. Artigas, Promesa al Pabellòn Nacional y Dìa del Abuelo, integramos el equipo de trabajo y coordinaciòn de actividades para el acto a desarrollarse y tambièn la ambientaciòn y decoraciòn.

Propuestas interactivas.

Incentivar la participaciòn de la familia y la comunidad a travès de variadas propuesta es una de los propòsitos de la Instituciòn por lo que se desarrollan diferentes actividades, con la intervenciòn de familiares, amigos. En esta instancia contamos con la presencia del "Dùo Aguarà" con quienes preparamos una canciòn en homenaje a los abuelos. Compartimos junto a ellos y los niños de nivel 5 momentos de trabajo, ensayos, y disfrute. tambièn nos acompañò la Sra. Directora.

Actividades de Lengua.

Para incentivar el desarrollo de la oralidad, la lectura en el grupo unas de las actividades que se realizan en pequeños grupos es , trabajar con diferentes portadores de textos, realizando inferencias, anticipando contenidos, haciendo luego la socializaciòn con sus pares. Compartimos este texto de Plablo Freire: " La palabra humana es màs que simple vocabulario. Es palabra y acciòn. Habla no es un acto verdadero si no està al mismo tiempo asociado con el derecho a la autoexpresiòn y a la expresiòn de la realidad, de crear y recrear; de decidir y de elegir; y en ùltima instancia de participar del proceso històrico de la sociedad".

Jugamos a la arrimadita.

Juego en pequeños grupos con el propòsito de trabajar con medidas de longitud, uso de medidas no convencionales - en esta actividad- , estima, compara, mide, determina el que està màs cerca, cuàl està màs lejos.

Usamos los sentidos.

Desarrollamos una serie de actividades en las que identificaron a travès de los sentidos : olores, sabores, texturas.

Integraciòn de padres .

Realizamos una clase abierta con la participaciòn de de un grupo de madres que observaron el desarrollo de las diferentes actividades de Educaciòn Fìsica: desplazamientos en diferentes direcciones, recorrer un circuito .

Visitamos la Biblioteca

Realizamos una visita a la Biblioteca de la Escuela, luego de su inauguraciòn. Allì comparten, libros, historias..

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El nido.

Escenificaciòn del poema de Fernàn Silva Valdèz: " El nido", actividad realizada junto a Nivel 5, con la participaciòn de madres en un taller de confecciòn de los trajes para los niños.

Mùsica.

En clase de mùsica, con la profesora Sandra. Incorporamos a las actividades musicales, propuestas de E. Corporal usando el cuerpo para acompañar y crear movimientos.

NUESTRO CUERPO.

El cuerpo humano es un todo compuesto por diferentes partes que se relacionan entre sì y con el medio externo. Trabajamos con una serie de propuestas destinadas a acercar a los alumnos al conocimiento de su propio cuerpo y al cuidado de la salud en las que se generaron situaciones de aprendizaje vinculadas al cuerpo y sus partes, con el propòsito de que los alumnos identifiquen las partes externas del cuerpo: cabeza, tronco, extremidades, aprecien su funcionalidad, reconozcan las partes duras ( huesos), las partes blandas, identifiquen algunos òrganos ( corazòn, pulmones, cerebro). Abordamos tambièn los òrganos de los sentidos, como medios integradores entre la informaciòn que proviene del ambiente - externo- y el niño ( su cuerpo).

Actividades integradas.

Narraciòn del cuento: Bubi, la gotita de agua. Compartimos junto a los niños y maestras de Nivel 5 y D/V. Luego de la narraciòn de la maestra Beatriz, realizamos un taller de tìteres de varilla - maestras de niveles 4y5- para luego realizar la representaciòn del cuento integrando a niños de todos los niveles. Los niños participaron y disfrutaron de todas las actividades.